Закончила региональный медвуз в прошлом году и могу сказать — качество образования ниже плинтуса. Сейчас продолжаю обучение в ординатуре и нам не просто не хотят показывать тонкости профессии, а всячески препятствуют. В поликлинике не хватает младшего мед.персонала и вот они мы, свеженькие ординаторы, ну не учить же их, правильно? Вот температуру измерять на входе или в картотеке карточки для врачей набирать — самое то, с такими навыками любого рентгенолога с руками оторвут. Учеба втихаря от главного врача (которому потом еще и сдавать экзамен по практике) — это уровень отечественного мед. образования! Лучшее образование — самообразование. Сейчас, студенты почти к больным во время учебы не подходят. Не потому что они не хотят, а потому что больной не хочет что бы его посмотрели, или просто договорной которого не желательно показывать. А как сейчас читают лекции. Молодой доцент не отрываясь от бумажки 1,5 час невнятно начитывает текст. Хоть сам понял что он прочитал? Анатомию изучают на муляжах. Навыки отрабатывают на симуляторах. Вместо беседы-опроса темы тестовые задания. Так и разговаривать можно разучиться. Вот и уходят молодежь в сторону от медицины или в медпредставители, или там где не умирают. Грустно. Как вы считаете, коллеги?