💡ТАЛАНТЫ. 💡Каждый родитель отдал-бы многое за то, чтобы узнать, к чему есть склонности у его малыша. 💡Но увы! Никто вам этого не скажет. И поэтому я предлагаю делать всё, пробовать всё, играть во всё, учиться всему, но в очень небольших количествах, больше ознакомительных. . 💡Причём, если вы думаете, что основные силы надо прикладывать в возрасте до трёх лет, то это не совсем так. Основное время, когда надо внимательнее присматриваться к ребёнку - это младший школьный возраст. . 💡К этому моменту ребёнок может выдержать много разных внешкольных занятий, причём, с толком, осознанно, многое вынести из них и запомнить. А потом рассказать, понравилось ему это или нет. И ещё стОит соблюдать баланс и не зацикливаться. . 💡Как соблюсти баланс? Заниматься не только ребенком, но ещё собой, мужем и домом. . 💡Как не зацикливаться? Не нравится занятие? Идите дальше и ищите что-то другое. . И ещё... ✅Все ли из вас уже определились в свои 20-25-30-35 лет? ✅Все ли из вас знают свои таланты или их ещё предстоит открыть у себя? Например, в декрете? ✅Каков ваш детский опыт? ✅Жалеете ли вы о том, что у вас рано не раскрыли таланты? Что мало с вами занимались? ✅Или наоборот, у вас позиция, что нужно определиться как можно раньше и "бить" в одну точку?